机械与动力工程学院机械工程专业教研室始终以培养具备工程思维、创新能力与工匠精神的高素质机械工程人才为目标，在教育教学、科研创新、社会服务等方面成果显著，为学校学科建设与地方产业发展提供了有力支撑。

一、铸魂育人，建强师资队伍

在教研室建设与教学革新上，坚守“以学生为中心、以质量为核心”理念，深耕机械工程学科育人价值。通过引入“学习通”等信息化教学平台等手段，推动教学模式革新，提升教学效果；定期开展教学研讨、集体备课与学术交流，凝聚团队智慧攻克教学难题；建立“传、帮、带”机制，由教授帮扶青年教师成长，同时制定规范的教学管理制度与发展规划。凭借扎实建设，团队获评2024年度校级“科研工作先进集体”、2025年校级“优秀教学团队”等荣誉称号。

二、精耕细作，打造优质课程

教师教学竞赛与育人成效方面，教研室高度重视教师教学能力提升，鼓励教师积极参与各级教学竞赛，以赛促教、以赛促学，成果显著。2024-2025年度中，荣获我校第五届教师教学创新大赛“产教融合组”二等奖1项；荣获2024年度河北省教师教育教学信息化交流活动“高等教育组”三等奖1项；荣获河北省第八届图学与机械基础课程教师教学及观摩竞赛二等奖1项；充分展现了教师过硬的教学水平。同时，全体教师践行“立德树人”使命，教学中融入思政元素，如借高端装备制造案例培养学生民族自豪感；课后通过学业辅导、生涯规划等助力学生全面发展。优良教风带动学风，教师积极指导学生参赛，同期荣获国家级奖项1项（如第十七届“高教杯”全国大学生先进成图大赛三等奖）、省级奖项6余项（如2025河北省高校构型能力大赛二、三等奖、2024年华北五省（市、自治区）大学生机器人大赛类人机器人竞技体育赛（田径）项目三等奖等等），人才培养质量显著。

三、教研相长，驱动内涵发展

教学科研与创新能力提升层面，教研室坚持“教学科研并重”。教学改革上，承担校级项目“应用型本科制图类课程融合体系的探索与实践”，构建“理论-实操-实践”一体化课程体系；科研领域聚焦智能制造与地方需求，申报市级项目3项（如沧州市科技局“基于MES系统的新兴产业下智能工厂价值链赋能及智能化研究”），教研室成员以第一作者身份发表论文4篇，含SCI论文1篇、中文核心论文1篇。

四、党建引领，凝聚发展合力

多元服务与协同发展维度，教研室持续深化价值创造。党建引领上，党员教师参与“三会一课”，推动党建与业务深度融合；社会服务中，教研室积极拓展校企合作，为学生实习提供优质平台。1名教师任河北省科技特派员，开展企业培训与技术合作，承担2项横向课题；教学管理上，建立“教学大纲-备课-授课-考核-反馈”全流程监控体系，同时，推进实验室建设，沧州市集群式安防机器人工程技术中心、沧州市智能3D打印制造技术创新中心，并依托中心创办了3D打印工作室、ET机器人实验室两个实践平台，为实践教学提供有力支撑。招生就业方面，参与宣传吸引优质生源，提供就业指导，助力毕业生就业质量提升。

机械工程专业教研室以扎实的团队建设、突出的育人成效、丰硕的科研成果与积极的服务贡献，彰显“双十佳”先进集体风采。未来，机械工程专业教研室将继续以立德树人为根本，以产教融合为路径，以科研创新为动力，为学校发展贡献更大力量！